课外教培机构在野蛮生长之后,今年终于迎来了它的最艰难一刻。随着中共中央办公厅、国务院印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的发布,校外教培机构差不多有80%将会告别历史的舞台。
我们来看看文件制定的几个最核心的点:1、不再审批义务教育阶段学科类培训机构;2、已有的全部登记为非营利机构;3、强化培训机构的费用监管,把资金关进笼子;4、学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作;5、严格执行未成年人保护法有关规定,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期间组织学科类培训。
按照这个政策,即使还有校外教培机构,也只能是高中阶段的学科类培训或者是素质教育培训,而其他的培训都将彻底离开。就是这些培训机构,恐怕再也不能暴利了,资金被关进了笼子,你还能肆意妄为吗?看清楚了,教培机构已经被定义为非营利机构——这也就是说,它将进入微利时代。而这样一种局面,还有多少资本有那个精神在其中煎熬呢?教培业巨头公司之一高途,不就明确表示将会转向“职业教育”吗?
这其实就意味着,机构举办义务教育培训将会被禁止。而从文件中,我们知道,这次试点的九个城市是:北京、上海、广州、沈阳、郑州、成都、长治、南通和威海,同时也确定其他省份至少选择1个地市开展试点。
这其实就宣告了,试点的城市,新的学期学生将没有机会到补习班去补课了。这确实满足了许多家长的呼声,彻底关停教培机构。但是,实际上有多少家长希望关停呢?有媒体不就报道,家长们的矛盾心态吗?一方面希望关停教培机构,另一方面又担心其他的孩子偷跑。
偷跑的孩子绝对有,这是无可置疑的。一对一或者一对多的补课形式必然长期存在。这,家长必须要充分的心理准备。家里有钱,孩子又愿意补,那么请家教就成了一种必然。当然,你也可以给孩子补,只要你承担得起。在这里,家长必须要明确一点,那就是国家对于这一块并没有封死,也难以封死——家长和老师形成一种默契,你就是举报,只要不是在职教师,你都没有办法处理他,不是?所以,家长第一个要转变的思想,就是你必须要包容一对一形式补课的存在。
家长必须要转变的第二个思想,就是家长也要与时俱进,做一个学习型的家长。现在的家长一般都是高中毕业,教一个小学生、初中生绰绰有余——只要你愿意跟在孩子的身后学,还是可以的。虽然你不一定能给孩子怎样的推动作用,但是绝对可以给孩子树立起一个榜样来。以前,都是把孩子的学习问题推给学校,推给家教机构,现在自己冲上第一线,你也尝尝教育思想和教育理念碰撞的味道。这或许是陪孩子成长过程中给家长们的一份最宝贵的财富吧。
第三个必须要转变的思想是,要懂得和老师合作的重要性,要与老师建设好沟通的渠道。此前,经常有家长吐槽学校的老师不如教培机构的老师。他们为什么吐槽?就是因为他们背后有着依仗,学校老师看到自己的吐槽,也只能看着,我儿子有人教呢?
现在,没有了可比较的对象,学校的老师担负起了教培机构老师此前担起的责任。随着课后延时服务和暑假托管班,可以说,孩子只能在学校老师的呵护下成长了。这时候,你还敢吐槽老师吗?或许还有,但是配合才是主旋律吧。
我们经常说的一句话是,教师是学生成长的引领者,教师是学生潜能的唤醒者。什么时候我们都不要忘记和老师的联系与配合,只有这样才能让孩子健康快乐地成长。
减负,是给孩子减负,家长的负担可是没有一点减轻,无论是孩子的身体、学习还是心理问题,他都需要你指导。在你指导不了的时候,借助第三方的力量来处理,教师就是一个不可忽视的力量。
面对双减落地这个事实,作为家长,你是没有时间高兴的。你现在最多的精力应该放在:我该怎么做?我又能怎么做?我做了之后又会有怎样的效果?……这些问题的思考上。
亲爱的读者,对于双减落地之后,家长们应该怎样做,你有怎样的想法呢?欢迎大家留言、讨论。
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